大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心得体会教育机构的问题，于是小编就整理了5个相关介绍心得体会教育机构的解答，让我们一起看看吧。
我想开个中小学教育培训机构，前景如何，有什么好的建议？
我来回答一下这个问题。
培训机构的前景是没问题的
从我在这个行业工作14年的经验来看，这个行业对经济危机的抗风险能力还是挺强的。
我是东北人，东北经济最近不太景气，但相对的，培训机构市场则非常红火。很多人的想法都是孩子可以通过提高成绩上更好的大学，将来可以去经济更好的地方工作。
而培训机构产生的原因是升学制度决定，就目前来看，短时间内升学制度是不会发生质的变化的。
培训机构有很大的风险
那么培训机构会有哪些风险呢？
首先政策上的风险，虽然升学制度不会发生大变化，但是国家对于培训机构的监管越来越严格。当然，这其实也是好事，因为提高门槛就意味着专业的机构会有更多精力放在后端。
其次，目前资本进入到在线教育，对传统线下培训机构，尤其是三四线城市的培训机构市场会带来冲击，要做好提前应对。
培训机构运营并没有想象那么容易
培训机构运营其实不是外面看到的招生上课就可以了，里面有一个很复杂的运营逻辑。
单纯从最基本的招生和招聘两点，就愁坏了很多机构。
招生靠渠道可以带来大量生源，但是渠道一旦破裂后果不堪想象，同时渠道也给成本带来很大压力。而不靠渠道，又会进入到与其他机构正面相拼的局面，尤其是新进入者，没有任何品牌做支撑，会非常痛苦。
招聘的压力一点不比招生小，中小机构因为品牌、保障及培训问题，招聘就是个死结。想发展就需要人，但是人找不到。不想发展，原来的老师成熟后就不好留。
总之，培训机构前景不错，但是不了解的不建议贸然进入。
以上是我的答案，希望对你有帮助。
关注我，每天分享教培机构运营与管理的心得。
作为一个拥有教师证的师范生，公立学校、私立学校、培训机构，去哪个最好？
这些地方我都进过，有发言权。
公办学校，稳定，工资年年涨，还有各种奖励，五险一金，老了有退休金。
私立学校，我当时没有五险一金，工资也没有公办学校高，没任何保障，现在应该正规多了。工作量很大，随时有被辞退的危险。
辅导班，高工资，比学校赚得多得多，但是其余和私立学校基本一样，稳定性还不如私立学校。
自己开班，做纯商人很赚钱，想按个性或者真心办教育确实为了学生和家长好赚钱不易。好处是自由，并且自己说了算，喜欢当领导的感觉可以招聘老师给你打工。
个人经历，仅供参考！
教师的职业最近成了一个热点。其争论的核心是教师在哪里教学才最能体现价值。
1.对于一个刚刚从学校毕业的师范生来说。能进入公办院校，那肯定是最好的。不存在说能进公办院校，还要考虑进私立学校和培训机构的说法。因为你什么经验都没有，培训机构或者私立学校也不会高薪收你啊。当然，如果你进不了公立院校。降格去培训机构或者私立学校学习一下。刚开始的时候期望不要太高。也许也是可以的。毕竟培训机构或者私立学校，他的授课能力是专业的。在这里，你才能体会到学生和家长是上帝时候，你应该怎么教书的感觉。这对你以后的发展是至关重要的。很多从公立学校教了很多年书之后，再去私立学校或者培训机构，不能适应的老师，都是因为没有经过这个阶段，或者说无法适应社会的新的发展情况。
2.第二种情况就是在公立学校教了很多年书，有一定教学经验，能适应社会变化的老师。这个私立学校和培训机构是愿意高薪聘请的，这个高薪就看你能给多少了，如果说高薪高出了原来在公立学校的薪水的两倍，基本上都会跳槽了。稳定性的考虑，其实是个伪命题。现在连公务员的编制都取消了，以后这个编制其实是最不稳定的。而且大家都买了社保，医保，稳定这个问题也不在考虑之列了。
3.第三种情况是，不管是公立，私立还得培训机构的老师。有一定的知名度，或者到网上开网课，能够一节课赚几万元的。这个基本上都会辞职，直接去办教育或者开培训机构了。
所以实际上教师他并不是待价而沽。想去哪里要先看你的实力。有多少人能成为你的学生，是由你的情商来决定的。所以你不用为跳槽之后得到高薪而沾沾自喜。也不用为你根本跳不了槽而郁郁不欢。一切在冥冥之中自有缘分吧。
我认为应该去私立学校。私立学校竞争力强，要求高，待遇好对年轻人的发展是非常有利的。
公立学校首先很难进，要通过招教考试，层层选拔。其次公立学校工资待遇较低，进职称又存在着种种不公平的现象，而且公立学校还存在着一个普遍的现象，就是不懂教育的人来管教育让人觉得很无语。
那么补习机构呢？补习机构不适合没有任何经验的新人。而且补习机构不会像学校一样有正规的教学流程，只一味的追求成绩，这对教师的成长是没有任何益处的。最主要的补习机构的工资绝对没有公立学校工资高。
谢邀。
拥有教师证的师范生。这个信息告诉了是个正规渠道的教师人材。
如果选择收入较高的私立学历。首'4先自己得掂量掂量有没有那个能量拿到那个高收入。私立学校对老师的要求相当高的，几乎是教师全才。
选择培训单位，可能也不是仅有教师证就行的。是培训老师的，不是培训学生的。
那么只有去公立学校了。如果有一定的实践经验的话，教一个专业课应该可以。没有也不要紧，跟个老教师做过培训课的学一阵子。
可以供你参考了
辅导班到底有没有用？有经历的家长怎么看？
有用！很有用！！非常有用！！！
我先说明，我是一对一辅导班的校长，但是我说有用绝对不只站在机构的角度。以前没有进入这个行业的时候，我只对其高额的辅导费用有所耳闻。当真正进入这个行业，认识了很多家长和学生，我才真正的了解到”辅导“究竟意味着什么。
首先我驳斥几个常见的观点。
1 孩子扔给辅导班，大人省事了。
错！一对一辅导的费用高昂，名师押题辅导，甚至达到1500-3000元一个小时，对于普通家庭来说根本无力承受，辅导的家庭都是非常注重教育的高学历高端家庭。父母对于孩子对于教育的重视程度非常高。他们熟知每个科目的知识点，孩子哪里薄弱，会跟随试听，决定机构选择，跟进孩子学习。
2 上了辅导班，成绩也那样，没用
首先成绩是否提高，是综合因素决定的。孩子基础、悟性、积极程度，心态。老师的能力、和学生的的匹配程度、是否负责。辅导机构是否能跟进学习进度，甚至孩子的家庭氛围。等等因素综合影响。对于辅导班来说，重中之重是有过硬的师资，这就是一个企业的文化、管理方式等综合决定。我们都会有严格的老师考核制度，通过提分、学生喜爱程度、家长喜爱程度等，综合评定老师，鞭策激励老师提供更优质的辅导。
3 孩子聪明好学，不需要辅导，也成绩好
确实有这样聪明好学的学生，虽然从来没有辅导过，成绩也不错。但是我们的客户都是海淀重点小初高中学生，都是全北京拔尖的学生，来辅导的不乏前10高中的年级前100名内，很多都是目标清华北大的。但是依旧，可以说绝大部分甚至100%都会参加课外辅导，尤其是一对一辅导。逆水行舟， 不进则退，就是那句话，”这世界上比你聪明的人，比你还要努力“，而且追求卓越是一种品质，不单单为了分数和排名。很多学生的辅导目标就是”满分“。
您会觉得”辅导“有用吗？反正对于我而言，我会尽最大努力送孩子去辅导。一个好的大学确实不能决定一个人的人生，但是一个人的人生，能改变命运的大节点，能有几个呢？为何不抓住这个机会呢？
我是初中英语老师，也曾经在辅导班辅导过学生，我的孩子也曾经上过辅导班，我说说我的观点。
首先说，学生上辅导班究竟有没有用，取决于学生的学习态度、学习习惯和学习努力程度。
现在的很多学生在学校里懒得动脑去思考，也懒得去读去背诵，结果有很多学生在学校丽跟不上老师的讲课进度，时间一长，就很难学好。这种学生是辅导班补课的主力。可以说，只要学生愿意学习，不懒，肯动脑，一般成绩不会差。
在班里成绩差的学生，主要是不想学习的学生，也有是学习习惯不好的学生。当然一部分学生在经过家长、老师的说教后，也想着去学习。但是“有志之人立长志，无志之人常立志”。没有持之以恒的努力，在辅导班是很难提高成绩的。
并且一部分学生的学习习惯不是很好，这部分学生在辅导过程中就需要学习知识和培养学习习惯同时进行。对他们来说，学习习惯实际上就是能够管住自己去落实各项学习任务。这种学生的学习过程需要老师和家长的监督。在他们完全能够自己管住自己时，才可以说他们的学习习惯培养好了。
学生在辅导班里补习功课，需要学生能够想学习、能够落实好辅导老师布置的学习任务。如果学生做不到这两点，就很难提高成绩。
辅导班到底有没有用？让我来回答；我的二个孙甥目前都在读高二，大孙孙在重点高中，小外甥在普通高中重点班，大的自幼开始补课至今，因为孩子不是尖子天才，所以有点跟不上拔尖同学，孩子很乖懂事，也需要文化知识！故此只能“笨鸟先飞”🐦……！小外甥上星期主动向父母提出要䃼䃼课，也去一对一䃼了。也许是学校课堂上老师讲的课程一时间无法领会，因为各个学生思维能力不同，有的学生反映能力快，有的学生反映能力慢，这就是导致学生的成绩差距。䃼习班的老师是针对学生对各门功课不懂的地方作解释，尤其是一对一辅导让学生弄懂。学生只要自己想上学，再上辅导班补课是有作用的。问题就是䃼课费太贵了，一小时要300元，普通家庭收入确实承受不起啊……，可是实在无奈……望子成龙的家长们，唉😡……
要看孩子愿意不愿意学。我家孩子同学几乎都有报班，愿意学的如虎添翼，不愿意学的浪费人民币。
家里有两个孩子，小的上小学，前年期末考试考的差，小区假期有预科班就补习一下，老师知道孩子成绩滑的厉害，直接让孩子当班长，老表扬她孩子很吃这一套，安排的作业孩子也愿意主动做，开学第一次数学考试比较难，孩子居然考了第一名 都不敢相信。
大的初中，之前补习班一般般学的敷衍，后来换了一个老师思路非常清晰讲课也不拖泥带水，孩子喜欢听，刚开学第一次数学入学测考的非常理想
你没说小学补习还是中学补习，我就说说小学补习，小学补习也有用也没用，怎么这么说呢，说有用是因为现在的小学的作业题，哪怕是一年级的，孩子不会，问家长，当年很多初中毕业的家长都回答不了，这就尴尬了，每个家长都想孩子别输在起跑线上，于是有部分家长咬咬牙，拿钱让孩子上补习班，亏啥别亏孩子，一切为了孩子，在这种思想下家长恨不得把所有的补习班都报了，孩子周末都很忙，在参加各种补习班。说没用是因为家长会发现怎么补习孩子的成绩没有明显的进步，学霸还是学霸，人家不补习，还是学霸，为什么这样呢？因为补习班老师给你补习，不是启发性的，直接告诉你怎么做，让孩子失去了学习主动性，失去了独立思考的能力，失去了对学习的兴趣，把学习当成一种负担。
为什么辅导老师不能启发式的辅导孩子，一是时间不够，启发性辅导太耗时间，他要保证所有辅导班保证孩子作业在辅导班结束的时间做完，二是自身水平有限，做不到启发性辅导，三是毕竟不是自己的孩子，没必要付出那么多。就好比你给自己的孩子做饭吃，和给很多陌生的孩子做饭吃，用的心思肯定是不一样的
2020年以后教育创业，教育行业哪个领域利润率高，有发展前景，请具体一点？
最赚钱的，教育业绝对
但是，教育行业很难规模化。
拿补课来说，有经验的老教师，教学水平高，名声好，也有人脉，坐着睡觉都源源不断地有人来找他补课。学生少的话，自己家里面就能坐下；学生多的话，按小时租一个便宜的地方上课即可。收的钱除去少量的租金全是自己的。
对比那么做课外辅导的机构，比如‘优胜教育’，他们不但要支付老师的讲课费，还有昂贵的租金和市场推广费用，行政、财务、人事、IT等人员的费用，股东的分红，税收等等。学生交的钱只有小部分能进
试想一下，如果你是一个优秀的老师， 你自己收学生，同时辅导10个学生，一个学生1小时交费100元，进你个人腰包是1000元，即使有租金成本，你也能拿到800-900元。
但是你如果去教辅机构上课，他们收学生200元1小时，他们扣去以上所罗列的各种费用之后只剩下80元，然后给你20-30元。你只能得到200-300元一小时。同时，你还要受他们一定程度的约束，他们还会拿你的名字到处宣传，消费你个人的名声......
傻子才会去干呢
....
傻子才会去干呢
所以，教辅
在教育行业的其他领域也是一样的，如英语培训、留学咨询／中介...
公司无法给优秀教师／培训师／留学顾问的服务增加价值，而只会增加额外的成本，增加客户的负担，减少优秀老师的收入。
这样的情况，决定了教育行业很难成长起巨无霸的大公司。新东方算是最大的了，有兴趣的可以自己去研究他的财务报表。
所以才会有以上一些人提到的，没有产生富豪、没有产生高投资回报率的情形，而事实上，教育业肯定是很赚钱的行业，只不过，这些钱分散地进入了各个优秀的教师、培训师、咨询师的口袋里。
各个优秀的教师、培训师、咨询师的口袋里。
有什么不懂的可以私信我
文/陈波
好问题。我从事互联网行业这几年，做的最多的其实是教育行业的产品，例如下载量过千万的APP小伶英语，做垂直教育的芒小豆APP，做学涯规划的超级学芽APP，对这个行业有一定地理解，在这里写出来，希望能帮助创业者。
首先从大势上讲，教育创业，依然可以挣钱。
何为大势:
拿成都来说，高中的升学率只有五成，这里面有两个原因:第一，教育资源分布不平衡，这个不过多解释，每个地方都存在这个现象。第二，政策原因，我们的政策希望有部分的人进入到技工行业，不然我国的基础工业将无人可用。
从大势来讲诞生了两部分需求:
第一，让学生在竞争中占优的培训机构。
第二，高职，技术类培训（这是未正常进入高中的学生另一种晋升之路。）
说回创业，培训机构太多了，以前的机构成立很简单，一个老师租个场地，搭几个板凳一张黑板就可以称之为机构，但现在的现象是每隔二十米就会有一家培训机构，大部分的培训机构从长期来看是难以盈利的。招生难度大，老师培养（人才流失），是培训机构难以做大最重要的两个因素。那培训还能做吗？
答案是:能，这里记得做笔记!
k12教育培训竞争大，但综合素质类的教育机构依然有很大缺口。例如艺体类教育，我认识几个做钢琴和声乐培训机构，正在闷声发大财。好到什么程度，基于社区竟然还有名额限制，非常火。再比如我接触的一家做少儿播音主持人的少儿培训，两年内做到了全国一千家会员单位，靠销售课程赚的盆满钵满。
因此:基于社区的综合素质内培训，做到尽量的垂直，一定是有市场的。是很好的创业出发点。
高职技工类培训市场混乱，亟待整合。
前面跟一所211大学的一主任聊天。他总结说:现在的的民办院校，还有为民办院校做引流的机构，都很挣钱。这个是能想明白的，当你的孩子没有上高中，作为家长来说花点钱让孩子能念中专，大专，甚至最终也能到本科，家长是愿意的。对应的，这在成教里就多了“单招”和“对口”这样的门道。作为创业者，如果不具备资质，也没有教学资源，也可以考虑做渠道公司，给院校引流。四个字自己体会:利润惊人！
谢谢你的问题，这是一个好问题。希望更多的教育创业者能少走弯路，为社会的教育做出贡献。
我是产品经理李科，专注品牌孵化和产品运营，如果你想关注更多，可以关注或私聊我获得更多资讯。
我们建议从事艺术教育，利润高，当前巨头不多
1- 教育行业种类
一般可以分为学前教育，k12教育，成人教育等；按类别可以分为基础教育，课程培训，艺术教育等等。种类繁多
2- 基础教育和课程培训式教育已是红海
当前从事学前基础教育的龙头包括：小小地球，迪士尼，金宝贝等
学习课程培训教育龙头包括：新东方，学大，巨人，学而思等等
特别是英语课程培训有：EF，Weibo，华尔街，乐宁等机构扎堆入驻，新加入的企业几乎没有生存空间。
3- 艺术培训市场广泛，品牌效应还未显现
艺术培训又包括舞蹈班，声乐班，乐器班，话剧演讲，形体班，美术班等等。范围广，竞争压力没上述细分行业大，特别是线上教育资源少之又少，完全可以在未来5-10年成为主攻方向。
结束语
当前随着政府不断提出素质教育，减少民办学校的倾向；同时家长也希望孩子拥有艺术细胞，学习1-2样艺术相关内容，我们认为从事艺术教育一定是未来趋势。
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比较看好职业教育方面，但职业教育必须配合产业和行业的就业岗位，市场消费需求来做。
比如像山东依托itm产业模式对传统服装实体店转型升级成为衣品店，这就要求原来从业人员导购要重新筛选，学习专业穿搭，色彩艺术等美学专业知识，以及衣物收纳和整理技能。这就是一个职业技能教育的新职业，新就业方向。
因此，ITM模式创始人采用与服装各类院校合作，开设这类招生培训课程，加快职业人员转型，应届毕业生1+X课程技能等级考试等方面的职业教育。
这种职业教育打通了社会与学校，人员与就业，产业与教育之间的多方面通道。大家可以去了解一下，开拓思路。
中国的教育行业一直都是以公益事业为发展的，教育一直采用公办学校为主。90年以后逐步发展起来的民办教育，不管是基础教育和是民办高校，尽管采取收费制度，但依然不允许不提倡教育爆利，高收费制度。过去一度提出教育产业化后来被办学实践证明，不利于我国的教育发展，被业界人士认为是错误的。至于教育创业，一是指教育地产，利用优质教育资源，拉动教育地产，实际上还是房地产为盈利模式，教育只是房地产加教育而已。还有一种教育创业就是指校外教育培训的创业，尽管国内以职业教育模式，有几家成功案例，比如说新东方学校、蓝翔技工学院，但绝大多数校外培训模式的教育不是真正的成功创业。一些私立幼儿园，以高收费模式盈利，也不是真正的教育创业，近期国家教育部门正在陆续整改和明令禁止。
目前看来，只有真正立足于教育科技发展，优质教育资源和互联网技术结合，教育智能化发展的先进技术才可以称为教育创业，比如说创业公司利益科技技术和互联网技术，利用智能教育技术，弥补校内教育不足，形成立体化、全覆盖的社区教育网络，形成学校、社区、家庭三者结合体，也许可以成为教育创业的一种新途径。
“体会”和“体悟”分别是什么意思，两个词语有什么区别？
体会包含体验、领会、认识（动词义）和对于某种事物的感受（名词义）；
例：体会到学英语的重要性 / 对这件事情深有体会。
体悟则只有动词义，意为在实践中感悟，在行动中感受，强调的是通过身体力行获得感知；
在意义上，后者凸显了获得感知后还产生属于自己的想法，而不只是像“体会”所表达的被动的接受这种感知。
到此，以上就是小编对于心得体会教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于心得体会教育机构的5点解答对大家有用。
