大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2016年继续教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍2016年继续教育的解答，让我们一起看看吧。
2016年哪些人需要会计继续教育？
所有从业财务人员都需要进行会计人员继续教育，这是财政部门主要要求从业人员对当年会计准则变化以及税务常识的变化，经济法规的变化进行一次系统性学习，比如当年最大的变化就是金融资产的出现，这是最大的变化，要求所有财务人员继续教育，学习金融资产，对持有至到期的金融资产进行重点学习，不同类型的分类。
2016年会计继续教育学分要求？
2016年会计继续教育学分100分，专业课60-70学分，公需课30-40学分学完做练习考试，考试60分及格，可以考三次，每年10月份开始，12月份结束，如果不考会计师就不需要继续教育，一直以来继续教育学分都是100分，学时100学时，所以2016年学分是100分
2016年会计继续教育学分怎么算？
参加本规定第十条规定形式的继续教育，其学分计量标准如下：
（一）参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分；（也就是说2019年通过初级会计的小伙伴第一年可以不用进行继续教育）
（二）参加会计类专业会议，每天折算为10学分；
（三）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分；
（四）独立承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分；
（五）独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分；
（六）独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分；
（七）参加其他形式的继续教育，学分计量标准由各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）（以下称省级财政部门）、新疆生产建设兵团财政局会同本地区人力资源社会保障部门、中央主管单位制定。
参加会计继续教育取得的总学分不少于90学分。其中，专业科目不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员可在《科目明细表》中自行选择学习科目，所选科目学分合计不少于60学分。如完成省人社厅规定的公需科目学习，视同取得30学分。
会计继续教育是按发证日期还是考试通过日期，发证日期是2016年1月，那？
当年拿的会计证，当年不需要继续教育。次年后才开始要继续教育。例如：发证日期2016年会计证，2016年不需要继续教育。从2017年开始才要继续教育。有什么问题可以继续找我。
2016年度建筑工程继续教育学习心得怎么写？
一、情况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。
二、主要做法、经验和体会。这部分是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会、经验；也可以根据内容分成几个问题，一个一个地写，每个问题既有做法，又有体会；还可以把工作或学习分成几个阶段，按时间顺序来介绍情况，谈体会。
三、存在的问题和教训。问题要提得准确，以便今后去解决；教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。努力方向要写明确，对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要根据总结的写作目的和要求来确定，灵活安排。
到此，以上就是小编对于2016年继续教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于2016年继续教育的5点解答对大家有用。
