大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中纳入义务教育试点的问题，于是小编就整理了6个相关介绍高中纳入义务教育试点的解答，让我们一起看看吧。
高中纳入义务教育了吗？
高中纳入义务教育了，所谓的义务教育阶段是指小学一年级到初中九年级这9年时间。高中三年是属于非义务教育阶段，虽然说现在有有人提出把高中也纳入义务教育阶段，但是现在还没有这样做，所以说高中不算义务教育阶段，这点我们应该要清楚的
高中纳入义务教育了吗？
没有。
目前我国的高中阶段没有纳入义务教育，但我坚信随着我国经济的发展，国家对教育的投入越来越大，减经人民群众的负担，高中阶段纳入义务教育是一种趋势，这一天很快会到来
高中义务教育已由哪些省开始？
目前实行十二年义务教育的城市有陕西省吴起县、广东省珠海市、河北省迁安市、江西省德兴市、福建省福州马尾区、湖南省吉首市、江苏省南京市、福建省晋江市、内蒙古自治区、福建省“漳州开发区”、广东省深圳市、湖北省兴山县、青海省“六州地区”、四川省“民族地区”、云南省迪庆州与怒江州、新疆自治区吉木萨尔县、湖南省长沙市、陕西省等。
高中会普及义务教育吗？
应该不会
现在沿海地区或者少数民族地区进行了12年义务教育的政策，内陆大部分地区还是实行的九年义务教育。普及12年义务教育是有可能的，但不可能在2023年就实现普及。
高中何时实行义务教育？
高中实行义务教育时间是从2022年9月1日起。
1.根据《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育分初中阶段和高中阶段，对于高中阶段实行的义务教育，标志着我国教育进入了新的时代。
2.高中实行义务教育的出台，是打破了“高考至上”思想的重大改革之一，使得高中教育与初中教育同等重要。
同时，这也加大了高中教育投入的力度，促进了教育公平的发展。
3.高中实行义务教育后，相较于之前，教育的普及率和质量会得到更大的提升，也给高中学生更多的发展和选择机会。
目前只有小部分的地区（中国特区、民族地区、浙江、广东、河北等地）实行了高中义务教育。预计到2020年，全国都将实现12年义务教育，也就是把高中纳入义务教育，义务教育需要国家在经济上投入更多，因此需要循序渐进。
政协委员贺丹建议小学改为5年，将高中纳入义务教育，你支持吗？
全国政协委员贺丹提出议案，将小学教育年限缩短到5年，将高中纳入义务教育范畴
首先表明态度，我举双手赞成！这是一项非常有远见卓识的提案。
贺丹是研究中国人口与发展的，她对产业变革与人才素质之间的关系非常有发言权。贺丹的建议正是基于这两者之间产生的矛盾而提出的，个人认为对中国未来发展具有非常深远的影响。
高中纳入义务教育的意义
我国目前实行的是小学6年，加上初中三年的9年制义务教育。这种教育模式导致我国第一阶段职业分流从初中之后就产生了。很多人初中毕业后或者直接进入社会，或者进入职高类的职业教育。这在以前是没有问题的，但是随着科技的发展，这类人大部分从事不了更复杂的工作，导致他们被淘汰的几率增大。并且由于基础教育不够的原因，他们很难通过学习转岗。
由于9年制义务教育的原因，我国的职业技术教育发展滞后。大部分职业教育学校只能以职高的形式存在，因为进入学校的大多数都是初中生。而目前社会上也形成了进入职高的是“差生”的刻板印象。如果将高中纳入义务教育，职业学院的生源质量会得到显著提高，对职业教育基础的提升帮助非常大。
小学6年改5年
其实中国的学年制度经过了多次改革，如今的小学6年制是在90年代形成的，笔者的姐姐经过的就是5年制小学教育。关于学年制教育改革，对应的是时代背景，这种改革其实个人觉得意义不是太大。现在虽然实行的6年制，但很多地方采用的是所谓5+1政策，即小学5年，加1年初中入学前教育。因为都在9年义务教育框架下，这种改革影响并不是太大。
扩大义务教育是发展的必然趋势
我国的9年义务是从1986年开始实行的，距今已经34年时间了。如今已经进入21世纪的第二个十年，9年义务教育显然已经不适合时代的发展。将高中纳入义务教育，最大的问题是资金，根据贺丹的估算，调整后的义务教育财政负担仅比目前增长约5%。显然这个费用国家是承受的了的。目前全国已经有一些地区在试点12年义务教育，深圳、珠海、浙江、福州、山东、江西等地都有十二年制义务教育的试点。
通过12年义务教育，可以提升国民的基础教育水平，避免低龄进入劳动力市场，提升劳动力素质，减少技术变革给劳动力带来的影响。这对于中国的发展来说，具有非常深远的意义，可以说是一项利国利民的好提案。本人表示严重支持，不知各位意下如何？
到此，以上就是小编对于高中纳入义务教育试点的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中纳入义务教育试点的6点解答对大家有用。
