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怎样教育高中的孩子?
高中阶段:高中生生理上的快速成熟已经缓和下来,充满青春气息,生理与心理、情感与思想、交往与理想都伴随着每一根血管的膨胀,每一块肌肉的强健,每一根骨骼的发育而发生这深刻的变化,也是建立个人友谊的人生花季。高中生的学科压力和魅力同时显现,逻辑思维能力得到快速发展,独立观点开始形成,独立思考和敏感性得到加强。一部分学生形成了较稳定的学科兴趣,对学科教师的魅力,会对学生的学习与职业定向产生直接影响。也是未来发展的基础和方向。另一方面,成人意识的的发展,朦朦胧胧的异性意识和好感也在形成,对于学业压力带来的影响,如果不加以疏导,就产生了早恋等问题。总之,高中生活是人的一生质的提升,价值意识、发展意识、人生规划已经到了具体状态。教师通过学科教学魅力使之得到正确的发展。此阶段,对比、引导、人生励志教育是关键。
德智体美劳,全面发展,包括人际交往,思维能力的培养。形成正确的世界观,人生观,价值观,形成高尚的品质道德情操。爱党爱国爱人民。
家庭对孩子的影响力随孩子的年龄增长而逐渐削弱。家长对孩子影响最大时是婴幼儿时期,可孩子小,品行不稳定。小学生可塑性大,而且能初步理解他人的教育观点,是一生中道德发展的关键时期,是学习打基础时期。家长在小学要抓紧孩子的教育,不仅重视学习,也要重视美德养成,以及个性特长发展。初中,家长的话很多时候易引起孩子的反抗心理,教育作用有限。家长有几个敢教育高中生?学习任务且难重、压力大,都怕影响孩子学习情绪,不敢或不忍说教。高中生主要靠老师教育管理、学生自我教育管理。
这个问题提的好。有道是“家有高中生,全家忙不停”,这从一个侧面看出家长对高中孩子教育的高度重视、热切期望,也看出高中孩子管理的复杂性和艰巨性。那么孩子上了高中如何教育比较好呢?
1.了解孩子的身心发展特点,多与孩子沟通。上了高中的孩子身心发展都有了大的变化,虽然还未成年,心智还不够完善,但有了强烈的独立意识,总以“我是大人”自居,特别是逐步形成了自己的世界观、人生观,有较强的独立思想;还有,常常听家长说,“从孩子上了高中他就不怎么跟我说话了”也是孩子有独立意识的表现。孩子上了高中后,他的学习环境、学习内容、学习特点发生了巨大变化,刚开始一定会无所适从,所以,家长不仅仅是关心孩子的生活,关注孩子的身体,更重要的是要对孩子多尊重、理解,像对待一个平等的朋友那样与孩子做心灵的沟通者、共鸣者。尊重、理解、沟通是进行高中教育的前提。
2.指导孩子掌握可行的学习方法,多与老师沟通。因为孩子上了高中后,他的学习环境、学习内容、学习特点发生了巨大变化,家长要多与老师沟通,配合学校让孩子懂得初中、高中学习的特点,做好初高中的衔接,高中学习的特点等等;千万不能认为,孩子上了高中有老师管着就行了;让孩子懂得高中重在理解,文科、理科的学习则重点不同方法不同,高中内容多学科多要安排好时间,上课跟着老师的思路走,认真独立完成作业等等,及时正确的学法指导是教育孩子的良药。
3.从小事做起,家校合力,帮助孩子树立高远的理想。上了高中,面临高中科目多的现实,有些孩子会出现畏难情绪甚至厌学。所以,一上高中直至高中阶段都要有意识做好孩子的品德教育,理想教育。在家里,不娇惯,从点滴做起,注重孩子的吃苦耐劳、乐于助人、尊老爱幼等品质培养,有的家长“望子成龙”心切只盯着孩子的成绩,一看成绩不行就耍老子威风,这样只会适得其反,有的家长从不让孩子做家务,上了高中认为孩子学业重更是对其生活琐事大包大揽,殊不知,这样就滋长了孩子安逸享受的思想;家长对于孩子的要求诸如买手机、衣服应正确引导,对于孩子的外出交友应该一般不干涉但要必须有知情权、建议权;引导孩子多看新闻,提倡正能量,提高孩子的是非认识力;家长要了解学校的一些活动,与学校形成合力。在学校,各种形式的教育都很好,主题教育、班会演讲、合唱节等等注重了孩子的勤奋刻苦、踏实创新、爱国家爱班级等优良品质。家校合力,是教育孩子的法宝。
以上所谈希望对你有所帮助。上了高中,对孩子的教育有多种多样,用心尽心有效就是好的。
(我是泜河泛舟,爱生活,爱旅游,爱创作,愿与你分享教育经验,共享美好。网络图片如有侵权告知删除)
高中就是一场决赛,高考赛的胜出者进入大学,高中是最关键的三年,然而很多孩子进入高中以后却开始迷失方向,贪玩手机游戏,和同学之间攀比穿戴,忘了自己上高中的目的,问他将来想考一说什么大学生时,眉头紧走,一脸茫然,沉默不语,一旦迷失方向七,结果别人导致学习成绩越来越差,很多家长开始心肌入分,看在眼里,记在心里,然后这些孩子依然我行我素,不听大人苦口婆心的劝告,向父母顶嘴,是整个家庭冲突日益频繁,孩子和父母之间就存在了隔阂,这时候大人要多关心孩子,让孩子感受到父母的付出和爱,培养孩子的感恩意识,宽容与严格要求相结合,培养孩子的责任感,高中孩子犯错,千万不能打骂,要不会造成叛逆情绪和大人对着干,应该心平气和的和孩子交流,知道孩子内心的想法,对于孩子的错误想法要学会引导,给他们一些好的建议 对孩子的付出学习要做出鼓励和肯定,平时要多关心孩子在校学习情况,高中本来学习压力大,在生活上多关心孩子。
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