大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高等教育体系的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高等教育体系的解答，让我们一起看看吧。
高等教育的变化？
中国高等教育历经70年的发展，规模空前扩大，体系建设不断完善，质量不断提升。坚持中国特色社会主义高等教育道路，国家统一领导、地方统筹高等教育改革发展，深化高等教育体制改革，加强高等学校法律治理，坚持对外开放，这是我国高等教育70年的基本经验和主要政策启示。
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1949-1966年，“17年”时期
这一时期是新中国高等教育从旧中国恢复发展阶段，完成了对旧中国高等教育的接管和改造，通过学习苏联经验，大批高等学校举办发展，高等教育培养了大批经济社会建设需要的各级各类人才。1961年，制定了《中华人民共和国教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》（简称《高教六十条》）等有关文件，对于完善教学秩序、规范学校管理、提高教学质量、加强学校建设，开启了中国高等教育制度建设的先河。
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1966-1978年，“文化大革命”时期
“1966-1976年，中国经历了‘文化大革命’。十年浩劫，教育事业遭到严重破坏，濒临崩溃边缘；学校教学秩序混乱，广大教师受到摧残，青年一代丧失了接受科学文化教育的机会。”在这一阶段，高校一度停办，许多高校知识分子受到冲击，教师被下放到基层，文化大革命使中国高等教育遭到了空前的损失。
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1978-2019年，改革开放时期
1978年党的十一届三中全会召开，我国高等教育进入改革开放阶段。中央和各地举办了大量高校，全国地级市基本上都设立了一所高校，发展到2000所以上。1998年，《高等教育法》通过实施。高校建设在1993年提出“211工程”的基础上，1998年提出了“985工程”，2010年提出了“2011工程”，2015年提出了“双一流”建设，中国高等学校进入高水平建设阶段，取得了令人瞩目的成绩。
我国现行高等教育管理体制是？
中国高等教育管理体制包括两个方面的内容：高等教育和其所依赖的官僚体系之间的关系，即高校和外部的管理体系之间的关系和高教内部的管理体制。
上世纪九十年代以来，中国过去建立的苏联式的高等教育体系经历了很多改革，但是高等教育管理体制并没有重大的突破。高等教育管理体制与外部管理体制的关系。
中国高等教育结构依次为-？
高等教育是一个多层次、多结构的系统。高等教育结构是指高等教育系统的内部各组成部分之间的联系方式、比例关系和相互作用的形式。它是一个多维多层次的复杂的综合结构，可以分为宏观结构、微观结构两大部分。
宏观高等教育结构主要包括层次结构、科类结构、形式结构、能级结构、地区结构、管理体制结构等。
微观高等教育结构主要是指学校内部诸要素之间的组合构成状态，包括学科的专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构、各类人员的知识结构等。
到此，以上就是小编对于高等教育体系的问题就介绍到这了，希望介绍关于高等教育体系的3点解答对大家有用。
