大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国高等教育体系的问题，于是小编就整理了3个相关介绍美国高等教育体系的解答，让我们一起看看吧。
国外高等教育立法的特点？
美国高等教育立法具有八个特点:立法干预的间接性、立法的全民性、立法的协调性、立法的保障性、立法的专项性、立法层级的地方性、立法的时间性、立法的可操作性。我国高等教育立法应不断丰富与完善高等教育法律体系,保持教育立法内容的拓新和机制的灵活性,形成浓厚的高等教育法制文化,树立程序与实体并重和程序公正的观念。
美国是高等发达国家吗？
答:美国地处北美洲，西邻太平洋，北边和加拿大接壤，南面和墨西哥相邻，东边邻大西洋。
美国是高度发达的资本主义超级大国，其政治、经济、军事、文化、创新等实力领衔全球。作为军事科技发达的超级大国，其高等教育水平和科研技术水平也是世界第一。首都华盛顿，面积937万平方公里，人口3.3亿。
美国是高度发达的资本主义国家，不是高等，国与国没有高低等之分。
美国的教育到底是如何做到世界领先的？
举个典型的例子吧：美国的斯坦福大学的历史。
斯坦福大学以前并不出名，但因为硅谷的发展，高科技企业的需求。斯坦福大学当时，也因自身经济原因，而不得不与企业直接联手。企业成了大学生进入社会的试验地，大学成了企业创新，研发的合作点。让社会与大学直接联系，以及其合作，共研（创新）的关系。是美国大学自身的优势。
硅谷成就了斯坦福，斯坦福也让硅谷出了名。
美国是个教育自由的国家，让孩子有学和不学的自由，也就是所谓放羊式教育。在这种环境下，髙中的毕业率百分之八十，其中只有百分之三十上大学，但就算已经离开学校了，总会提供大量返回学校机会，只要你愿意。基础教育注重个性发展，提倡领导力，组织力，创新力的培养⋯学习成绩来自平时作业，成绩对进入好的大学也是致关重要，但成绩并不是唯一标准。
美国高等教育追求多元卓越。这也是美国大学吸引全球学子的原因，这一切跟美国的教育理念有很大的关系⋯ 以美国8所长春藤大学为例，他们录取和培养学生主要有四个方面的核心理念，首先是鼓励批判性思维，Critical thinking,其目的就是希望学生要有个性思维，同时要具备独立思考能力，不会人云亦云，在学术和其他方面会有建树，能独树一帜；其次是呈现能力，presentation,这主要是要让学生具备有效沟通和呈现主题的能力；第三是创造力和革新力，creation and innovation, 这是要鼓励学生具有善于变革求新，标新立异，敢为人先的学术能力和勇气……最后还有一个也是最重要一个核心价值是鼓励多元的学术和个性氛围，确保自由公平社会观念和学术环境。
说来也许不信，在美国，优秀的大学如藤校，教育的目标，并不是教孩子怎么赚钱或者其他功利主义的东西，它们的教育目标是拯救世界⋯
或许，我并没有直接回答悟空所提问题，但就我所了解的美国教育一些理念的探讨，希望也许可以窥其一斑……
美国的教育领先首先不是得益于美国的“教育方法”，而是得益于美国的“教育体制”，或者说得益于美国的政治制度、得益于美国具有良好的“教育生态”，得益于具有多元的办学多样性。
美国的教育领先，是因为体制的领先而领先，理念的领先而领先。是因为教育的“根”和“本”发达，而非“枝”和“叶”繁茂。中国的教育侧重找“枝”和“叶”的原因，而非找“根”和“本”的制约.........
到此，以上就是小编对于美国高等教育体系的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国高等教育体系的3点解答对大家有用。
