大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我国高等教育法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍我国高等教育法的解答，让我们一起看看吧。
《高等教育法？
一般是中华人民共和国高等教育法，是为了发展高等教育事业，实施科教兴国战略，促进社会主义物质文明和精神文明建设， 根据宪法和教育法，制定的法规。
《高等教育法》由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1998年8月29日通过，自1999年1月1日起施行。
高等教育法是以什么为中心？
高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。
国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。中国共产党高等学校基层委员会按照中国共产党章程和有关规定，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权，其领导职责主要是：执行中国共产党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，领导学校的思想政治工作和德育工作，讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选，讨论决定学校的改革、发展和基本管理制度等重大事项，保证以培养人才为中心的各项任务的完成。
高等教育法第十七条？
第十七条
专科教育的基本修业年限为二至三年，本科教育的基本修业年限为四至五年，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。
2020年6月18日发部的高等教育法，《中华人民共和国高等教育法》第十七条规定：明年开始落地执行，高升专至少3年，专升本至少4年！初中学历想进修学历，需要先具备高中学历。
2015年修改的高等教育法有哪些变化？
1.从办学目标上讲，增加了“为人民服务”，从教育方式上讲，增加了“与社会实践相结合”，从培养目标上讲，由“德、智、体全面发展”拓展为“德、智、体、美全面发展”。
2.将“社会责任感”作为了高等教育的培养目标。
3.删除了“不得以营利为目的”。实现了与民办高等学校的对接。
4.对高等学校的设立权限进一步明确。
5.对高等学校学术委员会的职责进一步做了明确界定。
6.从高等学校教育、行政部门、社会三方面明确了高等学校办学水平建设的责任。
7.与高等教育办学主体多元化相适应。
8.与新修订的《教育法》有效衔接。
到此，以上就是小编对于我国高等教育法的问题就介绍到这了，希望介绍关于我国高等教育法的4点解答对大家有用。
